Análisis de la gestión administrativa en la Institución Educativa Nuestra Señora de La Merced, Cajamarca - 2024

Abstract

El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar el nivel de gestión administrativa con respecto a los trabajadores de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Merced. La investigación es de tipo descriptiva, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental, la población estuvo conformada por 52 docente y 6 del personal administrativo, se usó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento de recolección de información, los resultados de la investigación determinaron que la gestión administrativa en la institución Nuestra Señora de la Merced con respecto a los trabajadores es de nivel alto, el personal administrativo mantiene una visión favorable en todas las dimensiones evaluadas, lo cual puede explicarse por su cercanía y participación directa en los procesos administrativos. Por otro lado, los docentes muestran una percepción más crítica y heterogénea, ubicando la mayoría de dimensiones en un nivel medio, especialmente la planificación y dirección. Por lo que se concluye la necesidad de promover una mayor participación entre la gestión administrativa y el trabajo pedagógico. En conjunto la gestión administrativa presenta fortalezas importantes, pero también desafíos que deben abordarse para lograr una percepción más equilibrada y participativa entre todos los actores de la comunidad educativa