Escuela de Perfeccionamiento Docente: Envíos recientes
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La Narración. Estructura y Elementos
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-18)Recupera información de diversos textos escritos. -
Fracciones homogéneas
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017-09-22)Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. -
Interpretan y formulan sucesiones con números naturales
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-11-18)Comunica su comprensión sobre números y las operaciones. -
Relata con sus propias palabras un cuento o una historia mencionando algunas situaciones o escenas que les llamó la atención personajes y escenas
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-11)Se comunica oralmente con su lengua materna. -
Realizamos Dibujos Empleando la línea Suelta
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-11)Diseña y crea en grupo una instalación o exposición con diversos objetos y medios, transmitiendo el valor o significado de alguna manifestación artística o cultural propia de la identidad local, regional y nacional. -
Descubrimos el cuento “La Gallinita que sembró trigo”
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-17)Identifica imágenes describiendo varias características de los personajes observados, discriminando visualmente los detalles principales -
Efectos adversos del cambio climático en la disponibilidad del agua para uso agrario y poblacional, en la subcuenca tres ríos San Lucas, provincia de Cajamarca, departamento de Cajamarca
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-06-13)Uno de los recursos naturales más vulnerables ante el cambio climático global es el agua, ya que el agua y el ciclo hidrológico están estrechamente relacionados con el clima. El objetivo del presente trabajo de investigación ... -
Características de las personas.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-08-28)Se expresa con claridad lo que piensa y siente sobre un tema propuesto. -
El ensayo: características y estructura
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-19)Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna -
Se reconoce como niña o niño
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018-09-12)Construcción de la identidad personal y autonomía -
La célula, su estructura
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2016-12-16)Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. -
Reconoce, explora, nombra y utiliza las partes gruesas y finas de su cuerpo, describiendo sus características
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-08-12)Explora de manera autónoma el espacio , su cuerpo y los objetos e interactúa en situaciones de la vida cotidiana. -
Me comunico mejor utilizando recursos no verbales: Los recursos no Verbales. kinésica, proxemia, lenguaje Gestual.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-12)Emplea Gestos y movimientos corporales que enfatizan lo que dicen. Mantiene la distancia física que guarda con los interlocutores. ajusta el volumen la entonación el ritmo de su voz para transmitir emociones y caracterizar ... -
Los recursos no verbales
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-08-14)Se comunica oralmente en su lengua materna -
Diferenciamos Narraciones Fantásticas: Cuentos de hadas, de magia y de humor.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-08-15)Lee diversos tipos escritos en su lengua materna -
Identificando características de las mezclas
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-29)Mundo físico y conservación del ambiente -
Conociendo los elementos de la música.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018-09-07)Expresa emociones, sentimiento e ideas con imaginación y creatividad mediante la música. -
Reconoce alimentos nutritivos.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017-09-29)Cuerpo humano y conservación de la salud -
Tipos de mezcla
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018-09-07)Indaga, mediante métodos, científicos, situaciones que pueden ser investigado por la ciencia. -
El ecosistema y sus componentes
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018-07-26)Seres vivientes y Conservación de Medio Ambiente.