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" Inteligencia emocional y deserción académica de los estudiantes de beca 18 de la universidad privada del norte - filial Cajamarca en el 2017
dc.contributor.advisor | Zavaleta Gonzáles, Leticia Noemí | es_PE |
dc.contributor.author | Sánchez Moreno, Betty Milagros | es_PE |
dc.date.accessioned | 2021-09-19T21:17:27Z | |
dc.date.available | 2021-09-19T21:17:27Z | |
dc.date.issued | 2019-07-10 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14074/4386 | |
dc.description.abstract | El presente estudio se realizó con el propósito de explorar, describir y comparar la relación entre la inteligencia emocional y la deserción académica de los estudiantes de Beca 18 de la Universidad Privada del Norte. Se aplicó la prueba inventario de BarOn ICE de Reuven Bar-On; prueba que consta de 48 ítems divididos en 6 escalas las cuales son: Intrapersonal, Interpersonal, Manejo de estrés, Adaptabilidad, Ánimo general e Impresión positiva. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de la prueba de Person entre dichas variables nos indican que tienen una relación positiva modera positiva, lo cual indica que a menor coeficiente de inteligencia emocional menor rendimiento académico y esto conlleva a la pérdida de la beca. La presente investigación es explicativa porque va más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o por qué se relacionan dos o más variables, en este caso explicar la causa y efecto de la relación entre la Inteligencia Emocional y la deserción académica de los estudiantes de la muestra. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Cajamarca | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.source | Universidad Nacional de Cajamarca | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNC | es_PE |
dc.subject | estudiantes | es_PE |
dc.subject | plan de apoyo | es_PE |
dc.subject | deserción académica | es_PE |
dc.subject | inteligencia emocional | es_PE |
dc.title | " Inteligencia emocional y deserción académica de los estudiantes de beca 18 de la universidad privada del norte - filial Cajamarca en el 2017 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Cajamarca. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.discipline | Gestión de la Educación | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Ciencias. Mención: Gestión de la Educación | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
renati.author.dni | 44642906 | |
renati.advisor.dni | 16452244 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7331-003X | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | es_PE |
renati.discipline | 191027 | es_PE |
renati.juror | Corcuera Sánchez, Yolanda Toribia | es_PE |
renati.juror | Valdivia Chávez, Andrés | es_PE |
renati.juror | García Seclén, Juan Francisco | es_PE |
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Maestrías [1489]
Maestrías de la Escuelas de Posgrado - UNC