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dc.contributor.advisorZavaleta Gonzáles, Leticia Noemíes_PE
dc.contributor.authorSánchez Moreno, Betty Milagroses_PE
dc.date.accessioned2021-09-19T21:17:27Z
dc.date.available2021-09-19T21:17:27Z
dc.date.issued2019-07-10
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14074/4386
dc.description.abstractEl presente estudio se realizó con el propósito de explorar, describir y comparar la relación entre la inteligencia emocional y la deserción académica de los estudiantes de Beca 18 de la Universidad Privada del Norte. Se aplicó la prueba inventario de BarOn ICE de Reuven Bar-On; prueba que consta de 48 ítems divididos en 6 escalas las cuales son: Intrapersonal, Interpersonal, Manejo de estrés, Adaptabilidad, Ánimo general e Impresión positiva. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de la prueba de Person entre dichas variables nos indican que tienen una relación positiva modera positiva, lo cual indica que a menor coeficiente de inteligencia emocional menor rendimiento académico y esto conlleva a la pérdida de la beca. La presente investigación es explicativa porque va más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o por qué se relacionan dos o más variables, en este caso explicar la causa y efecto de la relación entre la Inteligencia Emocional y la deserción académica de los estudiantes de la muestra.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNCes_PE
dc.subjectestudianteses_PE
dc.subjectplan de apoyoes_PE
dc.subjectdeserción académicaes_PE
dc.subjectinteligencia emocionales_PE
dc.title" Inteligencia emocional y deserción académica de los estudiantes de beca 18 de la universidad privada del norte - filial Cajamarca en el 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Cajamarca. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineGestión de la Educaciónes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias. Mención: Gestión de la Educaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.author.dni44642906
renati.advisor.dni16452244
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7331-003Xes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline191027es_PE
renati.jurorCorcuera Sánchez, Yolanda Toribiaes_PE
renati.jurorValdivia Chávez, Andréses_PE
renati.jurorGarcía Seclén, Juan Franciscoes_PE


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  • Maestrías [1489]
    Maestrías de la Escuelas de Posgrado - UNC

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