Influencia de las actividades lúdicas en el desarrollo de la socialización de los Estudiantes de 5 años de edad de la I.E. N° 402 – Frutillopampa, Distrito de Bambamarca, año 2019
Resumen
Con el objetivo de demostrar que las actividades lúdicas mejora el desarrollo dela socialización,
y viendo que el tipo de investigación es explicativa, se aplicó una encuesta para evaluar la
capacidad de socialización a través de un instrumento de evaluación que es lista de cotejo, luego
se diseñó una estrategia didáctica que son los talleres de actividades lúdicas, 12 talleres,
aplicados a los 13 estudiantes de 5 años de edad, de la Institución Educativa Inicial N° 402 –
Frutillopampa, del distrito deBambamarca 2019.
Resultados de 51.07 puntos obtenidos por los estudiantes del grupo experimentaly 52.36 puntos
del grupo control durante el pre test, y luego de aplicar 12 talleres lúdicos que mejoraron
progresivamente la socialización de los estudiantes, el grupoexperimental obtuvo 78.79 puntos,
superiores por 27,71 puntos a los 53.36 puntos alcanzados por los del grupo control en la prueba
post test equivalente.
Es importante resaltar que hubo en todos los estudiantes una mejora muy significativa en su capacidad de
socialización, por lo que se recomienda emplear esta estrategia para mejorar dicha capacidad en otros
estudiantesdela InstituciónEducativaInicialN°402– FrutillopampadeldistritodelaBambamarca.
Enconclusión,la influenciadelas actividadeslúdicasesmuyimportanteyaquenos ayudanaldesarrollodela
socializaciónen los estudiantes,de 5 añosde edad, de la InstituciónEducativa InicialN° 402 – Frutillopampa
deldistritode laBambamarca.
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