Actitudes hacia la investigación y factores asociados en alumnos de Obstetricia de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2024

Abstract

La investigación, tuvo por objetivo determinar la asociación entre las actitudes hacia la investigación y los factores individuales e institucionales en los estudiantes de quinto año de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2024. Estudio con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, corte transversal, tipo descriptivo y relacional, cuya muestra estuvo conformada por 56 universitarios. Para la recolección de datos, la técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario. Entre los resultados, respecto a las características generales se encontró que: 91,1% de estudiantes tenían entre 22 a 25 años, 89,3% eran de sexo femenino y 69,6% se encontraban matriculados de manera regular. Referente a la actitud hacia la investigación, 51,8% de los estudiantes mostraron una actitud favorable, 44,6% una actitud medianamente favorable y solo 3,6% presentó una actitud desfavorable. Así mismo, la actitud favorable, se asoció a factores individuales como el tiempo dedicado a la investigación (p=0,001), la participación en congresos científicos (p=0,001); y a factores institucionales como el conocer que la universidad promueve la investigación científica (p=0,011), conocer que la EAPO brinda asesoría docente para realizar trabajos de investigación (p=0,001) y llevar o haber llevado cursos de investigación (p=0,001). Conclusión: existe asociación significativa entre la actitud hacia la investigación y los factores: tiempo dedicado a la investigación, participación en congresos científicos, conocer que la universidad promueve la investigación científica, conocer que la EAPO brinda asesoría docente para realizar trabajos de investigación y llevar o haber llevado algún curso de investigación.