Experiencias y desafíos de los comités de gestión del programa cuna más sobre participación en el servicio de acompañamiento a familias, Jaén - Cajamarca

Abstract

El estudio tuvo como objetivo explorar y describir las experiencias y desafíos de los Comités de Gestión del Programa Cuna Más en la participación del servicio de acompañamiento a familias en la provincia de Jaén. A partir de estos hallazgos, se diseñó un esquema conceptual de participación. Trayectoria metodológica: La investigación es de enfoque cualitativo, de tipo exploratorio – descriptivo. Se utilizó la metodología de “estudio de caso”, siguió un enfoque interpretativo, según Guba, Lincoln y Merriam. La selección de los participantes se realizó con la técnica del muestreo intencional. La muestra estuvo conformada por ocho presidentes; determinada por la técnica de saturación. La información se recopiló a través de entrevistas en profundidad, utilizando una guía revisada por juicio de expertos. Resultados: Según la interpretación de los discursos, emergieron seis categorías sobre experiencias: involucramiento y compromiso, cuidado del niño como valor social, aprendizajes en gestión y liderazgo, participación y toma de decisiones, rendición de cuentas y satisfacción por el aporte al programa. En cuanto a los desafíos, se identificaron tres categorías clave: fortalecimiento del trabajo del comité y de las facilitadoras, cumplimiento del objetivo del programa y ampliación del SAF a más familias. Consideraciones finales: Las experiencias de los actores sociales evidencian logros concretos en la gestión, organización, liderazgo y planificación de actividades dentro del SAF, fortaleciendo la confianza en las líderes y la resolución de conflictos. No obstante, los comités requieren capacitación continua para su empoderamiento, especialmente en temas de desarrollo infantil, salud y alimentación. Asimismo, se destaca la necesidad de mayor presupuesto para mejorar la ejecución del programa.