Redes sociales virtuales y salud mental de los adolescentes de la Institución Educativa Victor Raúl Haya de la Torre - Jaén, 2024

Abstract

Título: Redes sociales virtuales y salud mental de los adolescentes de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de la Torre - Jaén, 2024. Autora: Mirelia Cristina Guevara Avellaneda Asesor: Emiliano Vera Lara Objetivo: Determinar la relación entre el uso de redes sociales virtuales y la salud mental de los adolescentes de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de la Torre – Jaén. Metodología: Estudio no experimental de tipo correlacional, corte trasversal. Se realizó en una muestra de estudio integrada por 144 estudiantes. Se aplicó el cuestionario Redes sociales virtuales y salud mental de los adolescentes, diseñado y validado por Escurra y Salas24 y Merino y Casas40, constituido por 24 y 12 ítems, divididos en 3 dimensiones para la variable redes sociales (Obsesión por las redes sociales, falta de control y uso excesivo de las redes sociales) y 3 dimensiones para la variable salud mental (Ansiedad y depresión, anhedonia y disfunción social y pérdida de confianza y autoestima). Resultados: El 52,1% de adolescentes presentan un nivel medio de uso de redes sociales (riesgo), seguido de un nivel bajo y alto (adicción), el tiempo de uso es 2 - 4 horas, siendo en su mayoría Facebook, WhatsApp y TikTok. La salud mental presenta un nivel global regular (52,4%), seguido de un nivel deficiente, siendo prevalentes en las 3 dimensiones estudiadas ansiedad y depresión, anhedonia y disfunción social y pérdida de confianza y autoestima. Conclusión: La relación entre el uso de redes sociales virtuales y la salud mental de los adolescentes, mediante la prueba estadística Chi-cuadrado de Pearson, estadísticamente significativa (p < 0,05).