Violencia escolar y factores de riesgo en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 16003 - Miraflores, Jaén, Cajamarca, 2024

Abstract

Título: Violencia escolar y factores de riesgo en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 16003 - Miraflores, Jaén, Cajamarca, 2024 Autor: Naysha Diana Tocto Herrera Asesora: Francisca Edita Díaz Villanueva

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la violencia escolar y los factores de riesgo en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 16003 - Miraflores, Jaén, Cajamarca, durante el año 2024. Se realizó un estudio de diseño transversal y correlacional, con una población total de 732 estudiantes y una muestra de 253 seleccionada mediante una técnica probabilística estratificada proporcional. Para la recolección de datos, se emplearon dos instrumentos elaborados por la autora, validados mediante juicio de expertos y con un valor binomial de 0,03. El instrumento para medir la violencia escolar presentó una consistencia interna de 0,89 según el coeficiente alfa de Cronbach, mientras que el instrumento para evaluar los factores de riesgo de violencia escolar obtuvo coeficiente de Kuder-Richardson de 0,86. Los datos fueron procesados utilizando el software estadístico SPSS versión 27, y se aplicó la prueba Chi-cuadrado de Pearson para determinar la correlación entre las variables. Los resultados evidenciaron un valor de correlación de p < 0,05 (0,000). El nivel leve de violencia escolar (66,0 %) se asoció con factores de riesgo (43,5 %) en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 16003 - Miraflores. En conclusión, se encontró una relación significativa entre la violencia escolar y los factores de riesgo en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 16003 – Miraflores.