Listar por autor "Valdivia Chávez, Andrés"
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Aplicación de la estrategia de juegos verbales adivinanzas y rimas para mejorar la comprensión de textos en los niños de 5 años de la institución educativa inicial n° 1090, San José, Cajabamba, 2016
Vásquez Rodríguez, Magaly Janeth (Universidad Nacional de Cajamarca, 2018)La propuesta del Ministerio de Educación es transformar la educación a través del cambio de la práctica pedagógica en con contexto intercultural y auto reflexivo. Tiene como línea temática la estrategia de juegos verbales ... -
Aplico la técnica del sumillado y elaboro un cuadro sinóptico
Carrero Herrera, Delia (Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-12-11)Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna, -
Elaboramos esquemas sencillos para organizar información
Cardenas Escobedo, Nancy (Universidad Nacional de Cajamarca, 2018)Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión. -
Estrategias metodológicas para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa N° 398 el marco-Bambamarca, 2016
Yacupaico Cruzado, Nilda Rosa (Universidad Nacional de Cajamarca, 2018-08-09)El presente trabajo de investigación denominado “Estrategias Metodológicas para Desarrollar la Expresión Oral en los niños de 5 Años de la Institución Educativa N° 398 El Marco- Bambamarca, 2016; cumplió con el objetivo ... -
Las rimas y adivinanzas como estrategias metodológicas para estimular el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de edad de la institución educativa “Paygual” de Cachachi, Cajabamba, año 2016
Cruz Vásquez, María Anita (Universidad Nacional de Cajamarca, 2018-08-09)Los niños comienzan su interactuación con otros niños y que el proceso de socialización en la educación inicial tiene relación directa con las experiencias que tiene el niño antes de esa edad y por lo tanto la vida del ... -
Variaciones sociolingüísticas
De La Cruz Gonzales, Magober (Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-08-28)Presta atención activa y sostenida, expresando señales verbales y no verbales, diversos textos según el tipo de texto y las formas de orales.