ListarEscuela de Educación por tema "Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
Uso de la estrategia didáctica aprendizaje basado en problemas, en el aprendizaje de las operaciones de multiplicación y división de fracciones, de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 82042 “Virgen De Fátima” – Cajamarca, 2024
(Universidad Nacional de CajamarcaPE, 2025-05-15)El trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar si el uso de la estrategia didáctica ABP, mejora significativamente el aprendizaje de las operaciones de multiplicación y división de fracciones, de los ...