Facultad de Educación: Envíos recientes
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El tema central y las ideas principale
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-02)Lee diversos tipos de textos escrito -
Componemos figuras geométricas
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-11)Resuelve problemas de movimiento, forma y localización. -
La Narración. Estructura y Elementos
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-18)Recupera información de diversos textos escritos. -
Fracciones homogéneas
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017-09-22)Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. -
Interpretan y formulan sucesiones con números naturales
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-11-18)Comunica su comprensión sobre números y las operaciones. -
Relata con sus propias palabras un cuento o una historia mencionando algunas situaciones o escenas que les llamó la atención personajes y escenas
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-11)Se comunica oralmente con su lengua materna. -
Realizamos Dibujos Empleando la línea Suelta
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-11)Diseña y crea en grupo una instalación o exposición con diversos objetos y medios, transmitiendo el valor o significado de alguna manifestación artística o cultural propia de la identidad local, regional y nacional. -
Descubrimos el cuento “La Gallinita que sembró trigo”
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-17)Identifica imágenes describiendo varias características de los personajes observados, discriminando visualmente los detalles principales -
La oración simple: el grupo nominal
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-04)Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. -
La proporcionalidad inversa en situaciones diarias
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-26)Hoy aprenderemos a resolver situaciones de proporcionalidad inversa. -
Importancia del Valor Absoluto
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-11)Ubicar valores en la recta numérica en relación con valor absoluto . -
I Should eat
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-19)Interact strategically in a conversation with his/her classrmate , using gestures, body movements and ayes contact to emphasize what he/ she say. -
Identificamos y aplicamos diversos conectores en el texto
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-26)Identificamos y utilizamos adecuadamente los conectores en el texto. -
Los signos de puntuación. funciones. la coma: tipos y usos
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-26)Comprende y produce textos orales en su lengua materna -
Heal thy food
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-16)lnteracts strategically with different interlocutors. lnfers and interprets information from oral texts. -
Los recursos no verbales: kinesia
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-26)Se comunica oralmente en su lengua materna y Lee diversos tipos de textos escritos. -
La Conversación. Convenciones de participación en grupos. Factores que favorecen o limitan la comunicación.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-26)Comprende textos orales en su lengua materna -
Efectos adversos del cambio climático en la disponibilidad del agua para uso agrario y poblacional, en la subcuenca tres ríos San Lucas, provincia de Cajamarca, departamento de Cajamarca
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-06-13)Uno de los recursos naturales más vulnerables ante el cambio climático global es el agua, ya que el agua y el ciclo hidrológico están estrechamente relacionados con el clima. El objetivo del presente trabajo de investigación ... -
Características de las personas.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-08-28)Se expresa con claridad lo que piensa y siente sobre un tema propuesto. -
El ensayo: características y estructura
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-09-19)Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna
